1.禁止
他是想要抵制犬的不正常方式而进行的一项方式方法。能能是责骂的运行命令，也能能是自动化多种多样。如当犬随地小便的时候要充分利用责骂的语句抵制，字体 要差不多让它了解到这的是抵制的是啥意思。运行严禁法的时候要要留意以內几点：
第1，解决犬的较差情形时，师傅的工作想法需求严厉，解决相应要及时性，合理的尽早是当犬有较差情形呈现时再次解决。工作想法严厉，决不能是打骂的代专有名词，当我们犬闻令即止时，要给于奖励制度。
第十二，相对 抵制有效的，但反映出反应迟钝的犬，也必须互相配合物理伤害性来不断加强记忆里。
2.的奖励
奖品是从而突破犬的合理行动，查漏补缺已培训的程度，调控犬的面神经壮态而个性化会员服务的本身行为。奖品的技术有给食、爱抚、准予游散和表杨（传出“好”的口令）等。一般的在科目表培训的时期，从而使犬短时间组成情况光反射及查漏补缺实践经验的行动，都应采用了给食爱抚主，融入表杨提供给奖品。奖品留意以下的两点要求：
独一，记功须要直接，并应可根据不一样的的时候，使用不一样的的的记功方式方法。
然后，获奖额度时，女主人的心态务必慈祥。
3.介导
诱导性可以说是在魔鬼训练学习中充分利用粮食，用品等犬感性的趣的设备吸引顾客犬的特别的眼球，改变其积极主动性。如把犬欢迎的玩具球为叼物魔鬼训练学习的要求等。此法的困难源于如换了展品或找不到粮食获奖额度可能会口令用不是很大，爱品生新风系统应特别目光这三个：
一是，使用的引发要把控好时间，应与很大刚度的强制策略相组合，这样一来既可切实保障训练法的顺当对其进行，又可保持良好犬的心奋性。以免以引发带换口令和打手势的作用。
其次，要解决因成脂而行成不正常连系，应特别留意展开不相同的用器，让它懂得锻炼目标。
3、，要给出犬的运动神经类、特殊性适宜综合运用，针对沉着冷静、平静、不太性奋的犬可用，而性奋、灵活机动的犬宜不要用。
4.迫使
迫使是便用厂家影响和攻击的语气使其就好好不完毕学习。通常各个的犬和各个的学习主要内容会用于迫使法，尤其是学习无近展时便用。但要注重以下的2个方面：
第二，的运用勉强时，要不能覆盖面无需过大，频率无需次数。以免当犬的焦虑感达到必须成度期间会损害操练方面的进阶，时候也损害与被人的婚姻。要让它晓得体罚和获奖额度全是针对于操练，若果成功的英文必须有获奖额度（能够是摸）。
第二，对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
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